Lectura y Escritura

REGLAS PARA UNA LECTURA EFICAZ

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 Partiendo de la diversidad de intereses, se deriva una variedad de tipos de lectura y de lectores, y nos referimos también a la importancia que esto tiene para que el narrador (que es también educador), pueda orientar debidamente el interés y la voluntad del lector en la lectura y éste pueda alcanzar el objetivo central de la lectura: aprender y recrear.

Según la forma de realizar la lectura, ésta se ha clasificado en: lectura oral y lectura silenciosa.

Ambas formas de lectura son importantes, cada una tiene funciones específicas y objetivos concretos, entre una y otra existe un denominador común, un fin superior que las iguala: ser formativas para el ser humano.

La palabra, antes de ser sonido y ser oída, tiene que ser pronunciada, por lo tanto, antes, es movimiento muscular laríngeo, bucal y nasal. Lo decisivo en la lectura oral son los gestos expresivos y el elemento auditivo de la palabra escrita.

Por medio de la lectura oral se adiestra a quien nos escucha a articular y pronunciar correctamente las palabras y hacer uso adecuado de la voz. La lectura oral es importante como creadora de hábitos adecuados para el dominio de la lectura silenciosa, no debería realizarse de manera superflua y mecánica, puesto que constituye un proceso intelectual y recreativo que permite dar continuidad y en muchos casos abrir el apetito por la lectura.

Así pues, para que la lectura oral rinda los frutos apetecidos exige, entre otros requisitos, los siguientes:

1.  Reconocimiento y comprensión de lo escrito.

La lectura oral requiere de una debida preparación previa, la cual implica en primer lugar: elegir el material o el libro adecuado para el público al que será dirigido; una vez seleccionado el libro, el lector deberá hacer una lectura previa en la que lleve a cabo el reconocimiento del texto, así como la comprensión del mismo. Esta actividad, implica prever la aparición de los distintos personajes que aparecen en la historia e identificar sus diálogos (en caso de haberlos), de esta manera, el narrador estará preparado para hacer las voces pertinentes y las demás entonaciones necesarias al momento de realizar la lectura frente al público.

Por otra parte, la lectura previa y el reconocimiento del libro permitirán al lector prescindir de la lectura completa del texto,  lo que le facilitará conocer el desarrollo de la historia, y narrarla sin necesidad de seguir el texto todo el tiempo, conocerá la ubicación de las ilustraciones y, en general, podrá tener un mayor control sobre su narración

2. Gesticulación apropiada a lo que se lee.

Al momento de estar frente al público, a fin de mantenerlo interesado y aún más compenetrado con la lectura, es imprescindible mantener una gesticulación y expresión corporal adecuadas y dinámicas.

Los movimientos que se hagan siempre deberán estar relacionados al contenido del relato, de esta manera se captará mejor la atención de la audiencia y además, se enriquecerá en gran medida la lectura, pues son la gesticulación, acompañada de la entonación, dos elementos fundamentales para la lectura oral.

3. Clara pronunciación

La buena dicción, entendida como la pronunciación clara y limpia de las palabras, resulta de gran importancia para la comprensión de la lectura, debido a que en ocasiones, por las condiciones del espacio en el que se lee o el público mismo, pueden estar presentes diversos distractores con los que hay que combatir (ruidos externos, o bien una audiencia numerosa), para ello, es necesario contar con un volumen adecuado de voz, además de una pronunciación precisa.

La buena dicción está vinculada directamente con el volumen, la entonación de la voz y el ritmo de la lectura, pues una de las claves para una narración exitosa es leer bien: pronunciar claramente, utilizar un volumen de voz con el que a todos les sea posible escuchar y mantener una fluidez adecuada de lectura.

4. Fluidez de la lectura.

La fluidez de la lectura implica procurar que el ritmo de la lectura sea moderado, es decir, evitando leer tan rápido al grado que no se pueda comprender bien lo que se dijo, y por otro lado, evitando leer tan lento que se pierda la atención del público.

El narrador oral debe preocuparse por mantener siempre una fluidez adecuada, en muchas ocasiones habrá gran interacción del público, es conveniente respetar esta participación e incluso favorecerla para enriquecer la atención y el contenido, pero se deberá tener cuidado de no perderse en la participación del público y seguir el curso de la lectura convenientemente.

5. Entonación adecuada.

Cada lectura es diferente y cada público también, lo que es indispensable, independientemente del público del que se trate, es saber reconocer el contenido del libro y utilizar la entonación adecuada para leerlo.

Este punto está estrechamente vinculado con el punto número 1, el reconocimiento del texto, ya que una vez identificado bien el desarrollo de la historia, será más fácil emplear la entonación correcta.

La entonación tiene que ver directamente con el contenido y con la manera de leer y reproducir la acción a través de la palabra. Como narrador oral es conveniente conocer el texto y saber hacer un silencio cuando sea necesario, realizar una pausa en el momento indicado, subir más el volumen de la voz en momentos cúspide, así como hacer cambios de voz para distinguir el diálogo de los distintos personajes. Imaginen si no se hiciera la entonación adecuada, cuán difícil sería distinguir el diálogo del dragón del de la princesa!! (además de que la narración caería en la monotonía de no hacerse tales flexiones).

6. Posición correcta del cuerpo.

Una posición correcta del cuerpo significa mucho en cuanto a la presencia del narrador ante el público. Una posición erguida, pero flexible a la vez, le dará autoridad ante la audiencia y reflejará un mayor dominio sobre la misma.

La posición del cuerpo debe también estar orientada hacia las miradas del público y coordinarse con la gesticulación y la expresión oral en relación a la historia que se lee. En este punto es conveniente señalar la importancia de no permanecer estático todo el tiempo, al contrario, se debe ser dinámico, desplazarse de un lado a otro entre el público, y utilizar bien el escenario o todo el espacio que se tenga dispuesto para leer y, mediante una forma adecuada de tomar el libro, hacerle ver su contenido a todo el público.

7. Forma adecuada de tomar el libro

Si bien no existe una reglamentación estrictamente establecida en cuanto a la forma adecuada de tomar un libro, en la práctica de la lectura oral existen algunas pautas básicas para hacerlo.

En primer lugar, el libro se debe tratar de tomar siempre con las dos manos, preferentemente una mano en la parte del pie del libro (abajo) que le de soporte, y la otra mano dedicada a pasar las páginas y a señalar el texto o las ilustraciones entre el mismo.

En segundo lugar, si se va a realizar una narración oral, es decir, ya con el texto conocido a plenitud y los diálogos bien identificados, es de suma importancia que el contenido del libro -especialmente ante la presencia de ilustraciones- debe estar de cara al público, esto permite una conexión entre el libro, el narrador y los escuchas, pues es el lector quien está realizando la tarea de mediar y transmitir lo que el libro tiene para decirles.

Finalmente, estos han sido siete puntos básicos a tomar en cuenta para la práctica de la lectura oral, esperamos hayan sido de utilidad para ustedes, y recuerden que para aprender a narrar, se aprende narrando.

Las 6 Reglas de Oro de La Ortografía Que Siempre Debes Recordar

Las reglas de gramática y ortografía son muy importantes a la hora de establecer una correcta comunicación escrita. Los errores de ortografía pueden cambiar el sentido y el significado del mensaje que se desea transmitir, por ello es importante tener presentes algunas reglas básicas.

Todos podemos cometer algunos errores a veces, pero mejor evitarlo teniendo presente estas seis reglas de oro de la ortografía del idioma español.

1- El uso de la Be

Como regla general, se escribe con Be si le sigue cualquier consonante, por ejemplo: obvio, blanco, bravo, obstruir, brazo, abstraer.

2- El uso de la doble Ere

Se escribe con doble Ere si es un sonido fuerte y va entre vocales por ejemplo: carro, turrón, arrancar. También cuando se utiliza un prefijo antes de una palabra con Ere: antirrobo, prerrequisito, vicerrector.

3- El uso de la Zeta

Nunca se escribe la Zeta con la E ni con la I. Bueno, sólo la palabra Zeta!

4- El uso de la Ge y la Jota

Se escriben con Jota las palabras que terminan en -aje, -eje. Por ejemplo: coraje, garaje, hereje y equipaje.  Se escriben con Ge los verbos terminados en -igerar, -ger y -gir, como aligerar, coger y fingir; con la excepción de tejer y crujir. Llevan Jota las formas de los verbos que no tienen Ge ni Jota en el infinitivo, por ejemplo: de decir, dije, dijeron; de traer, trajimos, trajeron.

5- La Ene y la Eme

Se pone Ene antes de la Be o la Pe, se debe poner Eme. La Ene se utiliza antes de la Uve. Ejemplos: embaucar, empezar, envión, envase.

6- El uso de las tildes

Las palabras agudas llevan tilde o acento cuando terminan en A, E, I, O, U, Ene o Ese; por ejemplo: aquí. Si termina en Ese precedida por una consonante, no lleva tilde. Las palabras graves llevan tilde cuando no terminan en A, E, I, O U, Ene o Ese; por ejemplo: ángel. Si termina en Ese precedida de consonante sí lleva tilde, por ejemplo: cómics.

Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. Las palabras sobresdrújulas siempre llevan tilde. Las palabras monosilábicas nunca llevan tilde.

A veces aprendemos cosas que pueden ser importantes pero serán completamente inútiles en nuestra vida cotidiana. En esta oportunidad se trata de seis reglas de ortografía que te serán útiles toda la vida y deberías tener presente cada vez que escribes, ya sea a mano o en tu computador.

La mejor forma de saber escribir es saber leer, por eso te recomendamos leer constantemente y en voz alta. Si te acostumbras a leer en poco tiempo podrás ver cómo mejoras en tu escritura al recordar las reglas de la gramática. Además te recomiendo ver nuestra otra publicación sobre reglas gramaticales.

Espero tus comentarios y que compartas este post en tus redes sociales, de seguro muchos de tus amigos (contactos) te lo van a agradecer ya que podrán mejor su ortografía.